本研究以小學(xué)階段的學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)系統(tǒng)化的訓(xùn)練計(jì)劃和科學(xué)的方法論,探索適合小學(xué)生參與的業(yè)余籃球訓(xùn)練模式。研究過(guò)程中,我們結(jié)合了
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