【iq是什么時候成立的】IQ（Intelligence Quotient，智商）并不是一個組織或公司，而是一個衡量人類智力水平的指標。因此，它并沒有“成立”的具體時間點。不過，IQ概念的發展和相關測試的出現有其歷史背景。以下是對IQ概念起源和發展歷程的總結。
一、IQ概念的起源與發展
1. 早期理論基礎
在19世紀末至20世紀初，心理學家開始關注智力的測量問題。法國心理學家阿爾弗雷德·比奈（Alfred Binet）與西蒙（Théodore Simon）在1905年開發了第一個智力測驗——“比奈-西蒙量表”，用于評估兒童的學習能力，以識別需要特殊教育的學生。
2. 引入“智商”概念
1912年，德國心理學家威廉·斯特恩（William Stern）提出了“智力商數”（Intelligence Quotient, IQ）的概念，即通過心理年齡與實際年齡的比率來計算智力水平。公式為：
IQ = (心理年齡 / 實際年齡) × 100
3. 標準化測試的推廣
1916年，美國心理學家路易斯·特曼（Lewis Terman）對“比奈-西蒙量表”進行了修訂，推出了“斯坦福-比奈智力量表”，并首次使用了“IQ”這一術語。此后，IQ測試逐漸被廣泛應用于教育、職業選拔等領域。
4. 現代IQ測試的發展
20世紀中葉，隨著心理學和統計學的發展，IQ測試逐步標準化，并出現了多種版本，如韋克斯勒智力量表（WISC、WAIS）等。這些測試不僅關注邏輯推理和語言能力，還涵蓋了更多維度的智力表現。
二、IQ概念的演變
| 時間階段 | 關鍵人物/事件 | 主要特點 |
| 1905年 | 比奈-西蒙量表 | 第一個智力測驗，用于評估兒童學習能力 |
| 1912年 | 斯特恩提出IQ概念 | 引入“智力商數”概念，定義為心理年齡與實際年齡的比率 |
| 1916年 | 斯坦福-比奈智力量表 | 首次使用“IQ”術語，推動測試標準化 |
| 20世紀中期 | 韋克斯勒智力量表 | 更全面的智力評估，涵蓋多方面能力 |
| 現代 | 多種IQ測試工具 | 測試內容多樣化，應用領域廣泛 |
三、總結
IQ并非一個組織或機構，而是一個衡量人類智力水平的指標。它的概念最早由阿爾弗雷德·比奈提出，后經威廉·斯特恩發展為“智商”（IQ），并在后續幾十年中不斷演進和完善。如今，IQ測試已成為心理學、教育學和人力資源管理中的重要工具之一。
通過了解IQ的歷史背景和演變過程，我們可以更清晰地認識到這一概念的意義及其在現實中的應用價值。
