在探討“中國校外教育是否為核心期刊”這一問題之前，我們首先要明確什么是核心期刊。核心期刊通常是指在某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性的期刊，它們往往經(jīng)過嚴格的同行評審，并且發(fā)表的文章質(zhì)量較高。

《中國校外教育》是一本專注于校外教育領(lǐng)域的專業(yè)性刊物，它致力于推廣校外教育理念，分享實踐經(jīng)驗，為從事校外教育工作的教師、管理者以及相關(guān)研究者提供一個交流平臺。該期刊的內(nèi)容涵蓋了校外教育的各個方面，包括但不限于德育、智育、體育、美育等，旨在促進學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)于《中國校外教育》是否為核心期刊的問題，答案取決于具體的評價標準和參考體系。不同的機構(gòu)或組織可能會有不同的認定方法。例如，在某些高校或科研單位的評估體系中，《中國校外教育》可能被列為一般性期刊；而在其他特定領(lǐng)域內(nèi)，它或許因其獨特的貢獻而被視為重要資源。

因此，對于這個問題，我們需要結(jié)合實際情況來判斷。如果您的目標是了解該期刊在某個特定領(lǐng)域的地位，則建議查閱相關(guān)領(lǐng)域的文獻索引或者咨詢專業(yè)人士以獲取更準確的信息。

總之，《中國校外教育》作為一本專注于校外教育的專業(yè)期刊，在推動我國校外教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。無論其是否被認定為核心期刊，它都值得我們關(guān)注和支持。