【不知則問下一句是什么】“不知則問”是一句出自《荀子·儒效》的名言，原文為：“知而好問，然后能才；不知則問，然后能知?！边@句話的意思是說，一個人如果知道卻喜歡提問，那么他才能真正具備才能；如果不知道就去請教，那么他才能獲得知識。
在日常學習和生活中，“不知則問”常被用來鼓勵人們在面對不懂的問題時，不要羞于提問，而是要勇于求教。它強調了“問”的重要性，以及“知”與“問”之間的關系。
一、總結
“不知則問”出自《荀子·儒效》，其下一句是“然后能知”。這句話強調了在遇到不懂的問題時，主動提問是獲取知識的重要途徑。通過提問，可以彌補自身的不足，從而達到真正的“知”。
二、相關知識點整理
| 項目 | 內容 |
| 出處 | 《荀子·儒效》 |
| 原文 | 知而好問，然后能才；不知則問，然后能知。 |
| 含義 | 不懂就要提問，提問后才能獲得知識。 |
| 引申意義 | 鼓勵學習者保持謙虛態度，勇于提問以提升自我。 |
| 當代應用 | 在教育、工作、科研中，提問是獲取知識的關鍵步驟。 |
三、延伸思考
“不知則問”不僅是對個人學習方式的建議，也適用于團隊協作和組織管理。一個善于提問的團隊，往往能更快發現問題、解決問題，提高整體效率。因此，無論是個人成長還是集體發展，都應重視“問”的價值。
四、結語
“不知則問，然后能知”不僅是一句古語，更是一種智慧的學習態度。在信息爆炸的時代，提問比以往任何時候都更加重要。學會提問，才能不斷進步，走向更高的認知層次。
