【師曠論學文言文翻譯及注釋】《師曠論學》是一篇出自《戰國策·魏策四》的文言短文，講述了晉國大夫師曠勸諫晉平公珍惜學習機會的故事。文章雖短，但寓意深刻，強調了“活到老，學到老”的精神。

一、原文節選：

> 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”

> 師曠曰：“何不炳燭乎？”

> 平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”

> 師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明?！?/p>

二、翻譯：

晉平公問師曠說：“我年紀已經七十歲了，想要學習，恐怕已經太晚了吧！”

師曠回答：“為什么不點上蠟燭呢？”

晉平公說：“哪里有做臣子的戲弄君主的道理呢？”

師曠說：“我是個瞎子，怎么敢戲弄君主呢？我聽說：年輕時喜歡學習，就像太陽剛升起時的光芒；壯年時喜歡學習，就像中午的陽光；年老時喜歡學習，就像點燃蠟燭那樣明亮?！?/p>

三、注釋：

四、總結：

《師曠論學》通過師曠與晉平公的對話，傳達了一個重要的思想：學習不分年齡，任何時候開始都不算晚。師曠用“日出之陽”、“日中之光”、“炳燭之明”三個比喻，形象地說明了不同人生階段學習的意義和價值。這種積極進取、終身學習的精神，在今天依然具有深刻的現實意義。

五、表格總結：

結語：

《師曠論學》雖然簡短，卻蘊含著深刻的人生哲理。它提醒我們，無論身處何年、何境，只要心中有志，學習便永遠不晚。